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Fait à l’eau

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BRIC À BRAC

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Fait à la main

Trouver des formes avec les mains… Cliquez pour voir une multitude d’agencements imaginés par les collégiens !

Trois sujets pour l’épreuve d’histoire des arts en 2016

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Protégé : Krazy Kat au brevet en histoire des arts

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Des images dans le langage

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Des élèves de 6èmes imaginent la ville de Jean Dubuffet

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Modèles vivants

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Perspective

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Autoportraits d’élèves en 6èmes

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Art chinois et réserve

On appelle « réserve » une zone laissée vide dans une oeuvre et qui laisse voir le support, par exemple le blanc du papier. C’est une partie de l’image qui…

Les stéréotypes et le hors cadre

Des cartes postales servent de support à une réflexion sur les stéréotypes. S’écartant d’une certaine normalisation des images, les élèves imaginent ici ce qui n’a pas été cadré…

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8 mars, la journée de la Femme

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Le problème n°1 de la planète ?

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L’égalité des sexes

Travaux d’élèves

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Dans 32000 ans, des archéologues retrouvent nos objets.

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Performances en 3èmes

Suite aux cours sur l’art in situ et sur l’invention de nouveaux rapports entre le corps et les objets environnants, des élèves de 3ème particulièrement ouverts ont pu…

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L’art in situ : travaux d’élèves

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Dragons de bric et de broc en 6ème

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Petits déménagements

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Le cinéma de Jean-Luc Godard

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L’art in situ en histoire des arts