Gamme d’art in situ

En guise d’introduction à un travail sur l’art in situ (voir les travaux de fin de séquence ici), pour les sensibiliser aux potentialités expressives de l’espace, et pour ne pas les distraire avec d’autres préoccupations, les élèves sont invités à créer uniquement en plaçant une image dans la salle. Des images sont déjà fournies (ce sont des photos d’acteurs comiques). Comment les placer dans la salle, en sorte qu’elles gagnent du sens ? Comment peuvent-elles entrer en relation avec le lieu choisi ? Voici quelques résultats de cette 1ère séance.

Compétences du programme engagées :