Aquarelle ou lavis !

Voici les premières images de cet atelier qui se tient chaque lundi entre 13H10 et 14H05. Nous nous choisissons collectivement des thèmes comme « le fantastique », « les humains et…

Fait à l’eau

BRIC À BRAC

Fait à la main

Trouver des formes avec les mains… Cliquez pour voir une multitude d’agencements imaginés par les collégiens !

Trois sujets pour l’épreuve d’histoire des arts en 2016

Protégé : Krazy Kat au brevet en histoire des arts

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Des images dans le langage

Des élèves de 6èmes imaginent la ville de Jean Dubuffet

Modèles vivants

Perspective

Autoportraits d’élèves en 6èmes

Art chinois et réserve

On appelle « réserve » une zone laissée vide dans une oeuvre et qui laisse voir le support, par exemple le blanc du papier. C’est une partie de l’image qui…

Les stéréotypes et le hors cadre

Des cartes postales servent de support à une réflexion sur les stéréotypes. S’écartant d’une certaine normalisation des images, les élèves imaginent ici ce qui n’a pas été cadré…

8 mars, la journée de la Femme

Le problème n°1 de la planète ?

L’égalité des sexes

Travaux d’élèves

Dans 32000 ans, des archéologues retrouvent nos objets.

Performances en 3èmes

Suite aux cours sur l’art in situ et sur l’invention de nouveaux rapports entre le corps et les objets environnants, des élèves de 3ème particulièrement ouverts ont pu…

L’art in situ : travaux d’élèves

Dragons de bric et de broc en 6ème

Petits déménagements

Le cinéma de Jean-Luc Godard

L’art in situ en histoire des arts